2025年12月21日 星期日

八十九. 南無第三世多杰羌佛說法《藉心經說真諦》 藉經文說真諦 311 - 315頁

 


     說得非常明白了啊,同學們你們懂得的不要驕傲,不懂的,不要灰心,因為觀世音菩薩已經說明了,不是小乘行者能知個旨趣的,我藉用了觀世音菩薩的意會境界來告訴給大家。舍利子是智慧超群,因此他聽了以後他才能應菩薩所給他解答的這些道理。為了開示舍利子,然後就善引無量的眾生,今天我們就在這兒來導引同學們。

     色乃指有形無常之一切,色呢,就指有形的、無常的一切及無表色之一切,即外世界四大合、內身根虛幻體,均由色蘊攝之。就外世界地、水、火、風四大合的、內身根虛幻之體----六大地、水、火、風、空、識而幻化的都是色蘊攝之。雖知其有形段見,由於諦出四大假合,虛幻妄身,終歸幻色。就是說我們雖然曉得了我們的一切都是有形的段見,段見、段滅、段生段死,都幾乎是一個道理,就是說分各個不同的階段而進行變幻住入無常,有形段見。

     由於諦出四大假合,由於真理呢,是四大地、水、火、風假合而成,包括虛幻的妄身,六大和合的假妄之身,那麼終歸是幻色,不是實色,是幻化的,不是實在的,必定要無常的。如我在《心經講義》中說:「如高燒﹙熱﹚人見形影態。喜怒亦然。自迷當時屬真。所以言語自云。自己不知自云。反而認為相對所答。於旁觀者。實無所見之物。因實相本空。諸有虛幻。當體即空。」那麼就正如我們得了病,發了高燒的時候,特別是人燒到攝氏四十度或四十多度的時候啊,就會看到一些幻覺,怪眉怪狀的形象,幻覺裡面互相對答,喜怒哀樂都有的,甚至於有人、有物,有連看都沒有看到過的東西,有恐怖、有高興,都會出現,那個時候他自己就會認為一切都是真的,他看到的都是實在的,甚至於還要說話,外邊人就聽到他在胡說八道,但他認為他說的很正確,他自己說話的時候他又不曉得,他反而認為他自己在正常的對答對方,在處理一切事情。旁觀者呢,站在他旁邊的人呢,就說:哎呀他病了,你看,他高燒了,他在說啥嘛,這旁邊什麼都沒有。本來就是虛幻的,哪裡有呢? 所以就不存在。

      那麼人入瘋魔,定入第七意識未那意識,產生執著以後,同樣有此覺受,它幾乎是相同一個道理,這是由於病而致使神經壓迫,神經著受導致意識混亂,意識昏聵,四大不調。是指這個意識啊,要建立在四大的平等下,才能正常發揮作用,如果地、水、火、風四大不調,四大不平衡,四大有分離現象,那麼意識就會混亂,這也是科學道理。

      什麼叫四大不調? 比如說,水大散失,只要是你每天晚上拉﹙腹瀉﹚個幾十次,你馬上明天就垮了,一切精神下降,一切就完了。火大上升,燒個高燒,你馬上就昏聵,這就叫四大不調。地大收縮,你馬上就沒有精神,肉就是枯,乾豇豆一樣的,肉就跟著縮下去,骨肉疼痛。我剛才已經講了水大、火大。風大出了問題就更嚴重了,甚至於中間一下都不能斷,斷一下都得跟著火大消失,四大馬上分解完,因為氣是必須一口接一口地出的,所以風大非常重要的。每一大只要是不調、不平衡,就要糟,意識就要開始混亂,意識都處於四大平衡之中,凡夫分別意識才能去正當地觀察、分別一切,而分別一切皆是幻化、虛妄不實的。所以說啊,人發高燒的時候,是由於四大不調而造成的。

      那麼,瘋魔境象有兩種,一是四大不調而造成,一是平常沉默、心胸狹窄、脾氣暴躁等等諸類的人。由於是藉講《心經》說真諦,我實在不敢給你們拖遠了,只能簡單幾句。然後就由執逼使他進入了末那意識,產生幻覺,自己不知道是幻覺,執著了以後就一下胡鬧起來了,就這樣造成的瘋子。

      氣功師這些都是這道理,就是由於觀想、觀想、觀想地,妄念一斷了,進入境界,就認為這是功能,實際上完全是一個小娃娃在玩皮球,那叫做個什麼玩意兒啊? 一點科學道理都不懂。但是,密宗的密法裡面同樣要講氣功的。道家莊子有吐納氣功,老子有練精化氣功,醫學家華佗有五禽戲氣功等,太多太多了。那個氣功不是拿幻覺來受用,那個氣功是調解四大的平衡、增長四大的進一步的功能健力,使自己的身體好一點、精神好一點,以便在用功修行的時候,提得起正知正見,主要是為了起輔助作用的,那個氣功是非常實在的,而不是所謂的社會上那種什麼發功,發什麼功啊? 

     在這一方面我想稍補兩句。我們這兒有好多個同學都能發功,不是我自己說的,你們也見到過,我們這裡面的同學有能發功的,甚至於發的功非常好,一個人可以把幾百人都發倒,一個人可以單獨發一個人,同樣發來抱頭痛哭。我給大家說句真話啊,同學們啊,那叫發什麼功呵? 那個是由於自己的定力關係而造成了一種力量,這種力量產生以後,致使對方產生心理作用,在這種心理作用的前提下,自然產生的意識進入末那意狀態,而不能控制自己的四大,意識昏亂所造成的異常反應,因此,氣功師們要說給誰治病,這簡直是騙人的,那是偶爾的現象。有沒有人治好? 有,無非就是給對方醫了以後,對方回去再加以練,達到一定的靜,靜下來以後,似定非定的境界,這種境界對身體是有益處的。只能說是這樣產生的好處,使病情減輕,不是說哪個功把哪個東西抓出來了,沒有那回事,而且執著解不開時,會成瘋子的。

      我相信我們在座的同學在這裡聽了這幾天的真諦道理,聽了人生宇宙的關係和意識的關係,你們就會覺得那些氣功師們是相當好笑的。當然我今天不是在這兒誹謗哪個氣功師,因為氣功師們啊確實致使成宇宙人生真諦的混亂,致使成很多年社會的混亂,連瘋人醫院都增加了很多瘋子。我看到這種情況太不正常,所以我告誡我們的同學們,以後遇到這種情況的話,你們少去幫助說。那麼,至於他們幹什麼事情,我們也不要去管他們,有機會的情況下,可以讓他們看看唯識、法相、中觀、俱舍的道理,他們自然就再不說氣功了,因為他們那個學識啊太膚淺了,可以說是非常可憐的,如果他們再把般若看一看,就會更加明白,氣功那個虛妄不實,而且是太表皮了。

         我打一個譬喻,如果說佛法是一個大學教授、一級教授的話,那氣功師只能說是抱進幼兒班第一天的同學,就是這麼樣一個水平,都還捨不得離開他的媽媽,還不知道凳子在哪裡坐呢,還談得上哲理、學問二字嗎? 根本談不!自讚毀他嗎? 不是,我們是維護真理,維護宇宙與人生的真諦,而不能墮入旁門之說,所以才這樣嚴正地告訴同學們。有的同學就說,或者有的人甚至於說:「你說得這麼厲害,你的氣功怎麼樣? 」我給同學們開示過好幾次了,要說發功,我們這裡頭發氣功的,好多個人都在發,經常給人家發功,還有發來跳起來的。但是,他們現在深深知道,這個氣功是太表皮了。

       在北京期間,袁曉園袁者求我,我還給他們解了難,那是沒有辦法的辦法。但是我知道,那不叫氣功,問到我,我只有笑一笑,沒有辦法能解釋,怎麼解釋呢? 因為三言兩語無法給他們說清楚,如果說要給他們講清楚,那麼他們起碼就要到國務院去辦長期護照,來讀書五年,在這兒來學習佛教的觀點,就可以種個因了。比如只拿拙火定來說,高温可以達到攝氏一百多度,那麼我們現在的同學,雖然在這裡坐著,能聽懂,但是你們的基礎不同啊,有的已經是學了十多、二十年了,現在又直接跟著我,看得多了;那麼有的呢,已經早年二、三十歲就證到佛學的教授了,現在已經是幾十歲了,證到佛學研究員;那麼有的呢,在幾年前就奠定了深厚的基礎,平常看的書籍已經是非常之多了,因此今天講般若,大家才能一提就理解到第一步。那麼今天這個第二步啊,我但願同學們有所證悟。














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